●综合手工加绘画。(2019.10)

●造纸。(2019.10)

本次课程海尔简单体验了造纸的过程，感受从液态到固态、纸张最终成型的神奇变化。孩子们都积极参与制作过程，并对此表现出了浓厚的兴趣!最后他们用自己造的纸做了一个小本子，非常开心!

●湿水彩画。(2019.10)

●湿水彩画。(2019.10)

●蜡块画。 (2019.9)

我们身体的节奏与外在自然的节奏是一致的。乐子儿童设置和自然主题相关的课程，让孩子的感受随季节而动，敬畏自然之美。

通过口述秋天的故事，以绘画和树叶拓印的艺术形式让孩子去经验自然的变化，帮助他们认识自然的要素。将故事中对大自然的觉知以图景或者象征性的方式呈现出来，符合这个年龄的孩子，同时带给他们大自然的秘密和生命的规律。这个阶段的孩子需要被一个充满各种各样美的世界所围绕包裹，他们需要体验到这个世界是美的。

●手工缝纫垫子。 (2019.9)

一年级的孩子和周围的自然元素工作的很多，这个版块我们带入秋季自然主题童话故事。通过色粉画、蜡棒画、缝纫等艺术形式表现故事内容。

本节课，小朋友们大胆尝试用色粉营造秋天的氛围，感受不同色彩的品质，同时初步掌握了画人物的方法，画面中的小人生动、形象。

从色彩绘画到缝纫，最后变成一件完整、实用的作品，孩子们体验了这次手工制作的全过程。完成作品后得到的喜悦和满足，让他们觉得很有意义。海尔小朋友在这次工作中非常的专注，认真，最后呈现的作品也很棒!

●色粉画 。(2019.9)

●蜡块画。 (2019.9)

●色粉故事画。（2019.9.1）

●蜡块画 （2019.7）

此时的孩子，手指更加灵活了，在绘画上，也想尝试更多的方法。本次课程，除使用蜡棒外，孩子们也学习了蜡块的使用方法，海尔小朋友掌握的不错，初步学会了画人物，不错!

●蜂蜡塑形 （2019.7）

●蜂蜡塑形 （2019.7）

●蜂蜡塑形 （2019.7）

●蜂蜡塑形 （2019.7）

除黏土外，乐子儿童也为孩子提供蜂蜡作为塑形材料。温暖、柔软、无毒，自然的蜂蜡，也适合这个阶段的孩子。

蜂蜡塑形的过程，也是孩子意志力发展的过程。蜂蜡接近天然的色彩，滋养着孩子的情感。在手中慢慢变得柔软的蜂蜡，被塑成动物的形状，孩子们创造的意志通过指尖变成生动的形象，同时，  蜂蜡塑形有助于促进精细动作的发展和手眼协调。

●国画  （2019.7）

●国画  （2019.7.6）

通过浓、淡、深、浅的墨色体验，以及中锋、侧锋等用笔方法的学习，让孩子们感受传统国画的乐趣，为他们进一步学习国画打下基础。

●色粉故事画 （2019.6.29）

●蜡块故事画 （2019.6.22 )                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              主页编辑：孔祥毅